Alemaniako ikaskuntza mailak

ONGI ETORRI ALMANCAX FOROetara. ALEMANIA ETA ALEMAN HIZKUNTZARI BURUZ BILATZEN DUZUEN INFORMAZIO GUZTIA GURE FOROETAN AURKITU DEZAKEZU.
    Mikail
    Parte-hartzailea

    ALEMANIAREN IKASKUNTZA URRATSAK

    Alemaniar Ikasle Maiteak eta Ikasi Nahi Dutenak:
    Alemana ikasteko pausoak liburu batetik bestera gehiago edo gutxiago aldatzen diren arren, Gramatikak, oro har, beheko urratsak jarraitzen ditu. Ordena jarraitu gabe hizkuntza bat ikasten saiatzen bazara, guztiak nahastuko dira eta ulertezina bihurtu daiteke. Hemen, errazetik zailerako progresioa dago. Gramatikan soilik zentratzea ez da metodo ona alemana ikastean. Gramatikak ikasitakoaren % 20-25 baino ez du hartu behar. Testuetan eta elkarrizketetan ikasitako gramatika-gaiak nola erabiltzen diren ezagutu eta indartu ahal izateko, mailari dagozkion irakurketa-pasarteak eta entzumen-testuak eman behar dira. Inoiz ez zenuke beste gai batera pasatu behar gai bat ondo ikasi aurretik. Alemana ikasten hasi nintzenean, "Zergatik alemana?" idatzi nuen Alemaniako Ezagutza Base atalean. eta "Atzerriko hizkuntza ikasten ari zaren bitartean..." Ikasketa Aktiboaren atalean. "Denbora, pazientzia, lana" izenburuko testuak irakurtzea komeni da. Zorte on.

    Hona hemen ikasteko gaiak:

    Lektion -1 Ich und die anderen (Ni eta beste batzuk) Zure burua aurkezten esaldi labur batzuekin
    Harremanetarako / Harremanetarako norbait agurtzea, elkarrizketa bat sortuz
    Jemanden begrüßen (Norbait agurtzen)
    Sich vorstellen (Zeure burua aurkezten)
    Sich verabschi (Agur esatea) Unitate honetan, patroi esaldiak ikasi ohi dira.
                               
    Gramatika: Aditza 1. eta 2. pertsonako “ni” eta “zu” subjektu singularrak erabiltzeko gai izatea
    Aussagesatz (Adierazpen perpausa) Alemaniako esaldien egitura ulertzen (Gaia + Aditza + Objektua)
    Ja - Nein - Frage (Bai - Galderarik ez) Aditza hasieratik datorren galderako perpausa osatzeko eta erantzuteko gai izatea.
    Ezeztapena: "Nicht" eta "kein" hitzak erabiliz ezezko esaldiak egitea

    Lektion - 2 Wir und die anderen (Gu eta beste batzuk)
    Wer ist das? (Nor da hau?) Beste batzuk aurkeztu eta haiei buruzko informazio laburra emateko gai izatea
    Zahlen bis 20 (zenbatu eta 20ra idatzi)

    Grammatik: 1., 2. eta 3. aditza Singularra (1., 2., 3. pertsona singularreko gaiak erabiltzeko gai izatea)
    Ja/Nein/Doch (Bai-Ez-Bai ("Doch" galdera ezezko bati baiezko erantzuten diogunean erabiltzen dugun esaldia da).

    Lektion - 3 Familie (Familia)
    Ich und meine Familie (Ni eta nire familia) Bere buruari eta bere familiari buruzko informazioa emateko gai izatea
    Das deutsche ABC (Alemaniako Alfabetoa) Alfabetoa eta hizkien ahoskera ikastea

    Grammatik: bestimmter und unbestimmter Article (Artikulu mugatua eta mugagabea) ein / eine
    Possessivartikel (Izenordain posesiboak: nire / zure) mein / dein
    Zahlen über 20 (Hogeitik gorako zenbakiak ikasten)
    Uhrzeiten (Ordutegia)

    Lektion - 4 Schule (Eskola) (Unitate hau gehienbat eskolara joaten direnentzat da.)
    Die Unterrichtsfächer (Ikasgaiak)
    Stundenplana (programa)
    Schulen in Deutschland (Alemaniako eskolak)
    Notensystem Deutschland-en (Kalifikazio sistema Alemanian) Alemanian kalifikazioak gurearen kontrakoak dira. 1 = Beno, 2 = ondo
    Zer al da...? Adjektiboa (…. Nola dago?) Adjektibo batzuk ikastea eta erabiltzea

    Gramatika: Aditza – Komunztadura Singular/Plural
    Das Modalverb: mögen (Aditz modalaren komunztadura eta erabilera ulertzea) ich mag: love / like

    Lektion - 5 Die Schulsachen (Eskolako artikuluak / materiala) (Atal honek hiztegia hobetzea du helburu)
    Räume in der Schule (ikastetxeko sailak)
    Personen in der Schule (ikastetxeko jendea)

    Gramatika: Possessiv-, eta
    Negativartikel (Posesiboaren eta negatibotasunaren artikuluak ikasten) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
    Nomen im Plural (plurala alemanez egiten ikasten)
    Verben mit Akkusativ (-i estatua behar duten aditzak ikasteko)

    Lektion - 6 Meine Freunde (Nire lagunak)
    Miteinander reden (Elkar hizketan)
    Miteinander leben (Elkarrekin bizitzea)
    Ba al zen macht? (Nor ari da zer egiten?)
    Mag izan al zen? (Nori gustatzen zaio zer?) Unitate honek lagunen zirkuluari buruzko hiztegia hobetzea du helburu.

    Grammatika: Verben mit Vokalwechsel (Aditz batzuen komunztapenean, soinu aldaketak singularreko 2. eta 3. pertsonan gertatzen dira. Aditz horiek hemen ulertzea du helburu.) Like ich sehe / du siehst / er sieht
    Modalverben: möchten (modala "möchten atzematea")
    Satzklammer (Perpausaren egitura aditz modalak erabiliz ulertzea)
    Imperativ (eskaera orria alemanez ikastea)
    Höflichkeitsform - Sie (Errespetuzko helbidea: zu)
    Akkusativ (Personalpronomen) (-i kasuan izenorde pertsonalak)

    Lektion - 7 (Unitate honetan, gazteen hiztegia ikasten da)
    Junge Leute (Gazteak)
    Wie leben die Jungen? (Nola bizi / bizi dira gazteak?)
    Interesatuak (Interesak)

    Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / Was? (Galderazko izenordainak: nor? / Nor? / Zer? / Zer?)
    Das Modalverb - können (can / can aditz modala ikasteko)
    Verben mit dem Dativ (-e egoera eskatzen duten aditzak ikasteko)
    Personalpronomen im Dativ (-e izenordain pertsonalak ulertzeko kasua)

    Lektion - 8 Alltag und Freizeit (Eguneroko bizitza eta aisia)
    Machst du heute zen? (Zer egiten ari zara gaur?) Zure aisialdiko jarduerak deskribatzeko gai izatea
    Hobbys (Zaletasunak)
    Berufe (Lanbideak)

    Grammatik: Das Modalverb: mussen (to take the Modal verb) mussen = to have
    Trennbare Verben (aurrizki bereizgarria duten aditzak ikasteko)
    Zeitangaben (Denbora markatzaileak)
    Temporale Präpositionen (denbora adierazten duten preposizioak)

    Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) Jan eta edatearekin lotutako hiztegia garatzen
    Das essen wir (Jaten ditugu)
    Das trinken wir (Hauek edaten dugu)

    Gramatikak:
    Präteritum von „haben“ und „sein“ (haben eta sein aditz laguntzaileen iraganaldia ikasten)
    Farben (Koloreak)

    Lektion - 10 Reisen / Ferien (Bidaia / Oporrak)
    Wohin fahren wir? (Nora goaz?)
    Deutschsprachige Länder (alemaniar hiztunak diren herrialdeak ezagutzen) (Alemania, Austria, Suitza)
    Tourismus (Turismoa)

    Grammatika: Präpositionen (Prepositions)
    Pronomen - man (ikasi gizakiaren gai ziurra)
    Einige Verben mit festen Präpositionen (preposizioekin erabilitako aditz garrantzitsu batzuk ikastea) (sprechen mit bezala)

    Lektion - 11 Der Körper (Giza gorputza)
    Tut weh zen? (Non egiten du min?)
    Wie bleibt man gesund? (Nola egon osasuntsu?)

    Gramatika: Fragepronomen – Welche? («Zein?» galdegai-izenordaina ikastea)
    Steigerung des Adjektivs (adjektiboen balorazioa ikastea)
    Modalverb: mussen

    Lektion - 12 Kirola (Kirol hiztegia hobetzea)
    Sportarten (kirol motak)
    Zer aurkituko duzu ...? (Kirolei buruzko iritziak eskatu eta erantzutea)
    Meinungen sagen (Pentsamenduak adierazten)

    Gramatikala: Possessivpronomen (alle Formen) (Posesibo izenordainak-Guztiak)
    Das Modalverb: durfen (baimendu beharreko aditz modalaz jabetzeko)
    Nebensatz mit „weil“ (klausula “weil”-ekin egitea) Arrazoiak ematea

    Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (Eguneroko lana etxean)
    Huts du gestern gemacht al zen? (Zer egin zenuen atzo)

    Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (iragana -di / erregularra, aditz ahulak)
                         Perfekt (Starke Verben) (aditz irregularrak eta indartsuak)

    Lektion - 14 Unser Haus (Gure Etxea)
    Wohnen (Egoitza, egoitza)
    Mein Zimmer (Nire gela)
    Traumhaus (Ametsen etxea, ametsen etxea kontatzen)

    Grammatika: Präpositionen mit Dativ (preposizioak eskatzen - egoera)
    Verben mit dem Dativ und Akkusativ (-e eta -i egoera eskatzen duten preposizioak)
    Modalverben: sollen / wollen (behar eta nahi aditz modalak ikasteko)

    Lektion - 15 Fernsehen (Telebista)
    Gibt es im Fernsehen heute al zen? (Zer dago telebistan gaur?)
    Fernsehprogramm (Telebista saioa)

    Grammatik: Reflexive Verben (Aditz erreflexiboak)
    Verben mit Präpositionen (preposizioekin erabilitako aditzak)
    Nebensatz mit „dass“ (klausula dass- juntagailuarekin)

    Lektion - 16 Die Kleidung (Soinei buruzko hitzak ikasten)
    Era

    Grammatika: Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Dativ (adjektiboaren komunztadura ikasten)
    Artikuluak onartzen ditu (artikulu zehatza)
    Konjunktiv-11 (Aukerako modua)

    Lektion - 17 Reisen (Bidaia)
    Eine Reise machen (Bidaian)
    Unterwegs (Bidean)

    Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel (Uncertain Artikelle adjektibo konjugazioa)
    Nebensatz mit „um … zu/damit“ (Helburuaren klausula ikastea)
    Präteritum (Iraganeko istorioa ikasten)
    Genitiv (estatukoa)

    Lektion - 18 Essen / Trinken (Jan / Edan)
    Geburtstag feiern (urtebetetzea ospatzen)
    Lebensmittel und Getränke (Janariak eta edariak)

    Gramatikak:
    Relativsatz - Relativpronomen (Erlatiboki ikasteko esaldia)
    Konjunktiv-1 (Knjunktiv-1 ikastea / zeharkako adierazpena)

    (Unitateak aukeran alboratu daitezke, baina ez da gramatika ikasteko ordena alde batera utzi behar.)

                                      Mikhail

    Mikail
    Parte-hartzailea

    Zure helburua itzultzailea izatea ez bada, ez zenuke dena turkiera itzuli behar. ;) Horrek zaildu egiten zaitu alemanez hitz egitera aldatzea. Landu aditz modal asko, denborarekin erraza izango zara eta ez duzu itzulpenik egin beharrik izango. Agurrak, zorte on.

    memoria63
    Parte-hartzailea

    Kaixo Mikail irakaslea, zer moduz? Bi egun daramatzat (ob...) webgunean informazioa lortu nahi izan, baina ez dut aurkitu. Lagundu al didazu? Ez dakit noiz (ob...) erabili (ass...). Egia esan (ass..) Ulertzen dudala dirudi, baina (ob...) oraindik ez dut ulertzen. Egun on

    Mikail
    Parte-hartzailea


      Eskerrik asko, Memoli63 maitea! "ob" gaia Knowledge Basen dago eskuragarri "Zeharkako Frage" izenarekin.

    Ezaugarri ukitu I
    Parte-hartzailea

    nire irakaslea, oso plan polita da, gai bakoitza zopa izan da niretzat, orain berriro ere egin dezaket. (INHALAH)

    Mikail
    Parte-hartzailea


    ;D Erraza etortzea, Tusem maitea, arrakasta nahi dizut.

    Reyyan
    Parte-hartzailea

    Agurgarria, uda honetan Alemanian biziko naiz baina ez dut ezagutza bakar bat ere. Nola ikas dezaket. Ez dakit (galdetu zer galdetu nuen ahaztu zait), beraz, nola ikasten dut?

    Mikail
    Parte-hartzailea


      Reyyan maitea; Lehenik eta behin, behin betiko erabaki behar duzu zure burua ikastea eta baldintzatzea esateko: "Arrakasta izango dut lan honetan". Ez dago ezer beldur izan. Garrantzitsua da klaseetara koherentziaz joatea. Zergatik ez, programa honen esparruan aldizka lan egiten baduzu, pixkanaka egunero. Hala ere, ikasten hasi baino lehen, irakurri arretaz idatzi dudan testua, "Atzerriko hizkuntza bat ikastean...", gure webguneko "Ikaskuntza aktiboa …….." atalean. Saiatu bertan esan bezala lan egiten. Arrakasta izango duzu. Hizkuntza bat dakienak, zalantzarik gabe, beste hizkuntza batzuk ikas ditzake. Ez izan beldurrik akatsak egiteko. Utzi lagun horiek zutaz barre egiten, ez du axola. Gogor lan eginez lotsatzen dituzu.  ;D
    Zurea, arrakastak.

    vervarose
    Parte-hartzailea

    Gune honen abantaila badago foro-gune desberdinetan, leku batera bakarrik iritsi daitekeen informazioa lantzeko, baina pertsonen buruan arazoak konpontzeko baliabideak ditugu ..
    supersiniz osasun irakaslea ..

    Mikail
    Parte-hartzailea

    Gune honen abantaila badago foro-gune desberdinetan, leku batera bakarrik iritsi daitekeen informazioa lantzeko, baina pertsonen buruan arazoak konpontzeko baliabideak ditugu ..
    supersiniz osasun irakaslea ..

    EST. Super zara, Vervaroz maitea. Mila esker. Arrakasta, maitasuna.

    olguntuz du
    Parte-hartzailea

    Polita partekatzea jauna, eskerrik asko...

    Mikail
    Parte-hartzailea

    Mila esker.

    olguntuz du
    Parte-hartzailea

    Eskerrik asko partekatzeagatik, oso polita da partekatzea...

    JA
    Parte-hartzailea

    eskerrik

13 erantzun erakusten - 31etik 43ra (43 guztira)
  • Gai honi erantzuteko saioa hasi behar duzu.